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讓孩子贏在未來

分數愈高,代表未來競爭力愈強?
孩子自從上學之後,花在課本與測驗卷的時間愈來愈多,家長下班回家想找她們聊聊天,往往會碰到“我作業還沒寫完!”“明天有2門課考試要準備!”的軟釘子。
家長不斷告訴孩子考試成績不重要,但是孩子基於自己的自尊,同學的壓力以及老師的期待,還是會非常重視學校考試,在一分二分的成績上斤斤計較。
其實每個大人心底都知道,現在孩子所學的絕大部分知識,在他們還沒從大學畢業時,大概就都會被淘汰,他們未來在職場上謀生所需的工具或技能,恐怕現在都還沒有出現。
顯然我們沒有辦法「教」孩子現在還「不存在」的東西,因此學習應該不再是「個別知識」的背誦,必須調整成最基本能力的養成與個人素養與求學態度的建立。
想像力是孩子的「超能力」

 這種能力是想像與創造的能力,是主動求知的熱情與具有高度團隊合作與溝通協調的個性。

 在知識取得如此簡單以及資訊爆炸的時代裏,知識早已不再是力量,知識頂多只是材料,是鋼鐵,只有想像力才能讓它變成有用的器具或武器,發揮出力量。這也是愛因斯坦說:「想像比知識重要」的原因,因為真正的力量來自於創造,創造來自於想像。

 偏偏當孩子斤斤計較一分二分的考試成績時,不知不覺就會養成凡事追求標準答案的習慣,同時也無法忍受「模糊」與「不確定」。只能有單一答案的僵化思考,正是想像力的一大殺手,而且當孩子只能從黑白分明的數據中下判斷時,就喪失了未來的世界必須在「模糊中前進」、「不確定中做決定」的勇氣。
當孩子失去了這些必須在求學與性格發展階段中培養的能力,長大後就算是拿到博士學位,也顯然不會更有競爭力。因為知識的普及,過多的大學院校形成人才過多,再加上全球化競爭的推波助瀾,只要你開得出條件,任何學歷與經歷,符合資格的人到處都是,能在生涯或職場上存活或勝出的人,除了看得到的專業能力之外,也必須具有主動積極與熱情的生活態度。
成績不是不重要,學歷也不是不重要,但是當現代的父母在焦慮之下,往往忘掉了應該要給孩子充分的時間與空間去玩耍、去探索。伽利略說:「你不能教人什麼,你只能帶他們去發現。」當我們直接告訴所謂的標準答案時,會讓孩子失去想像的能力與勇氣,也剝奪了孩子自己去發現的權利。
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